El grupo de formadores, imparte un curso “reglado” de 10 horas de RCP y desfibrilación externa automatizada a los docentes de Colegios de Infantil y Primaria (CEIP). La formación se complementa con recomendaciones de cómo utilizar “Salvando a Llanetes” para enseñar a los niños y niñas. A cada CEIP se les deja 7 unidades de “Salvando a Llanetes” para que ellos puedan utilizarlas en las formaciones que hagan en el colegio. Todo este proceso es supervisado por enfemeras y enfermeros para actualizar a los docentes y verificar los conocimientos que transmiten a sus alumnos.

Este proyecto en la provincia de Albacete es fruto del convenio de colaboración entre la Diputación Provincial de Albacete y la Universidad de Castilla-La Mancha a través del Grupo de investigación en Actividades preventivas en Salud, un grupo multidisciplinar dirigido por enfermeros. Se han realizado 71 formaciones en CEIP de toda la provincia, en ellas han participado 770 maestros y maestras que ya están llevando cabo la experiencia con sus alumnos.

"La concesión de este galardón ha supuesto para mis colaboradores y para mí el incentivo de seguir enseñando cómo actuar ante un paro cardiaco, en el convencimiento de la importancia de crear espacios cardioprotegidos a través de la enseñanza de RCP en los colegios. Personalmente es el reconocimiento a más de 30 años formando a la población en cómo actuar ante una emergencia. La experiencia de estos años me llevó a materializar la idea de con qué enseñar RCP a los más pequeños, creando en 2017 “Salvando a Llanetes”, simulador de bajo coste con el que más de 2.000 enfermeras y enfermeros, maestras y maestros y otros profesionales están enseñando RCP en los colegios de toda España", explica Ángel López, fundador de "Salvando a Llanetes".